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友善校園

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113學年度第2學期友善校園週

本次宣導主題「拒絕兒少性剝削 - 不拍、不傳、不留、要求助 」

友善校園宣導圖片

 

什麼是友善校園?

友善校園就是希望我們的學校成為一個 尊重、關懷、同理、包容、安全、參與 的地方,讓每個人都能開心學習、快樂成長!

 

友善校園週的重點宣導

1.網路不是法外之地!數位安全你要懂 📲

• 「不拍、不傳、不留、要求助」:私密影像不能拍、不能傳,也不要存!

• 若不小心遇到私密照外流的情況,可以到「性影像處理中心(https://tw-ncii.win.org.tw/)」尋求協助,或撥打「私ME專線 02-66057373」請求移除影像。

2. 校園安全你我來守護 🔐

• 學校有任何安全問題(如校園設施有危險、可疑人士出現等),請即時通報老師或學校人員!

• 參與校園防災演練,學習在緊急狀況下如何自保。

3. 身心健康很重要 💖

• 有壓力、心情不好時,不要悶在心裡,可以找輔導老師聊聊!

• 如果你或朋友有情緒低落、想不開的時候,記得「1問2應3轉介」,找人聊聊、給予陪伴,並適時尋求幫助!

4. 說 NO!不碰毒品、不吸電子煙 🚭

• 現在毒品的包裝可能偽裝成糖果、咖啡包等,千萬別輕易嘗試!

• 電子煙可能含有不明的毒品或違法物質,遠離它,保護自己!

• 有疑問或發現可疑物品,馬上告知老師或家長!

5. 關係要健康,遠離「情緒勒索」 ❤️

• 健康的感情關係是尊重、信任、平等的,不應該因為「你不愛我就怎樣」、「如果你不聽我的就怎樣」而受威脅!

• 若感情關係讓你感到壓力、不舒服,請記得找師長或輔導室聊聊。

6. 校園霸凌零容忍 🚫

• 看到同學被欺負,不要沉默,勇敢說出來!

• 記住「1953 反霸凌專線」,有人受傷害時,這是最即時的幫助。

• 我們鼓勵理性溝通、互相尊重,一起讓校園變得更友善!

• 若遇到 網路霸凌、性騷擾或詐騙,不要猶豫,向師長或相關單位尋求幫助!

7. 認識並尊重身心障礙者 🤝

• 我們的校園應該是 多元、包容 的,每個人都值得被尊重。

• 學習了解不同的障礙類型,並提供適當的協助,而不是歧視或刻板印象!

8. 小心詐騙,別當受害者或幫兇!⚠️

• 千萬不要輕易 借出個人帳戶、手機門號、金融卡,這可能讓你成為詐騙集團的「車手」!

• 若有可疑來電或訊息,可撥打 165 反詐騙專線 查證。

• 下載「警政服務APP」或加入 165防騙LINE,讓自己更有防詐意識!

9. 交通安全,快樂出門平安回家 🛵

• 若是騎機車或腳踏車,記得戴好安全帽,遵守交通規則!

• 避免飆車、紅燈搶快等危險行為,確保自己與他人安全!

10. 尊重不同文化,讓校園更精彩 🌍

• 臺灣有許多不同族群,每個文化都有獨特的價值!

• 透過學習原住民族文化、語言與傳統,讓我們更加了解彼此,創造更友善的環境!

 

 

 

 

 

友善校園1
友善校園2
友善校園3

(一)防制校園霸凌
防制校園霸凌最重要的關鍵,學生於發現或是遭受校園霸凌時,一定要勇敢說出來,家長及老師才能針對問題進行協助與輔導,尤其是旁觀學生的協助亦能達到防制效果。
本校提供學生及家長本校投訴信箱lotarcy@mail.hcsh.tp.edu.tw、本校投訴電話:02-23019946轉123。本市投訴專線02-27256444、教育部防制校園霸凌專線0800-200-885、防制校園霸凌專區留言板,或是向其他管道(好同學、好朋友)反映。

(二)防制學生藥物濫用
新興混合式毒品逐漸在年輕族群間流行,此類毒品除有精美包裝之特徵,易降低施用者對於毒品的警戒性外,新興混合式毒品多為二種以上作用相似或相反的物質混合,對身體的危害不確定,確有相當高的致死率。另請提醒學生不可輕易食用及持有偽裝成糖果零食、咖啡包的新興毒品(宣導教材已掛載於教育部防制學生藥物濫用資源網)。

(三)防制校園親密關係暴力事件
近年發生之親密關係暴力事件,宣導校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則第7條及第8條有關「專業倫理」及「不得以強制或暴力手段處理與性或性別有關之衝突」之規定,並落實情感教育與情感衝突處理相關之宣導與個案諮商。
本校性平事件申訴信箱:hcsh123@mail.hcsh.tp.edu.tw 、本校性平事件申請電話:0223019946轉123

(四)防治數位/網路性別暴力
「數位/網路性別暴力」之定義為「透過網路或數位方式,基於性別之暴力行為。即針對性別而施加他人之暴力或不成比例地影響他人,包括身體、心理或性之傷害、痛苦、施加威脅、壓制和剝奪其他行動自由等。」

(五)反詐騙
提醒學生勿點選不明簡訊網址,避免手機中毒被當成跳板而四處散發簡訊,使歹徒有機可乘。並建立安全使用智慧型手機的觀念,於使用網路聊天APP(如Line)時,請慎防及提高警覺,切勿洩漏帳號與密碼,被歹徒盜用後進行詐騙成為詐騙受害者。

(六)瞭解與尊重身心障礙者
各種障礙類別之特殊性及其特殊需求,身心障礙者權利公約(CRPD)及其相關解釋瞭解不歧視、通用設計、無障礙(Accessible/可及)、合理調整(Resonable Accommodation)、平權措施/差別待遇等內涵。

 

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